Étienne Wenger (aujourd’hui Etienne Wenger-Trayner) — Théoricien de l’apprentissage, d’origine suisse, qui a formulé avec l’anthropologue Jean Lave le concept de communauté de pratique dans Situated Learning (1991).
Il l’a ensuite développé dans Communities of Practice: Learning, Meaning, and Identity (1998), puis, avec Richard McDermott et William Snyder, dans Cultivating Communities of Practice (2002), ouvrage de référence pour les praticiens du KM.
Voir aussi : Les communautés de pratique : définition et enjeux · membres-peripheriques